好風(fēng)憑借力 送我去移民
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小編： 187――雅思移民保7分班強(qiáng)勢(shì)出擊
雅思移民保7分15人班開(kāi)班一個(gè)月了。環(huán)球教育學(xué)校在全國(guó)首推G類雅思7分班，是為了滿足面臨移民考試的特殊群體的需求，通過(guò)科學(xué)的課程設(shè)置和高質(zhì)量的教學(xué)，幫助學(xué)員取得四個(gè)單項(xiàng)7分，從而在移民申請(qǐng)過(guò)程中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。
移民保7分班的課程設(shè)置，基于對(duì)G類雅思學(xué)員特點(diǎn)的充分考慮：離開(kāi)學(xué)校時(shí)間長(zhǎng)，工作中雖然接觸英語(yǔ)，但知識(shí)不夠系統(tǒng)，缺乏應(yīng)對(duì)國(guó)外考試的經(jīng)驗(yàn)與技巧，加之移民的語(yǔ)言分?jǐn)?shù)要求高，學(xué)習(xí)壓力非常大。
近日，筆者走進(jìn)移民班，和學(xué)員進(jìn)行了交流，了解他們第一階段的學(xué)習(xí)狀況。
豐富的考試資料
G類雅思考試的閱讀、寫作與A類不同。相關(guān)課程的教研，也就成了保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
“黃慧老師的‘思維導(dǎo)圖’對(duì)我們非常有幫助?！币晃粚W(xué)員在自己的電腦上，為筆者演示了閱讀黃慧老師的原創(chuàng)課件――思維導(dǎo)圖。各種思維模式從一個(gè)中心點(diǎn)出發(fā)，樹(shù)狀延伸開(kāi)去，不斷擴(kuò)展，形成嚴(yán)密的思維網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)這種模式，對(duì)各種題型進(jìn)行詳解，歸結(jié)到這樣一張大網(wǎng)中，直觀，清晰，不僅在課堂教學(xué)中容易理解，復(fù)習(xí)中也非常便于操作。
“寫作老師提供的材料也挺豐富的。”一位學(xué)員說(shuō)，高陽(yáng)老師的教學(xué)內(nèi)容富于條理，直指雅思G類寫作，從評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)到范文分析，從高頻詞匯到核心句型，從篇章結(jié)構(gòu)到素材積累，為我們打下了非常系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的寫作基礎(chǔ)。我過(guò)去在規(guī)定的時(shí)間里，根本寫不出需要的字?jǐn)?shù)，現(xiàn)在下筆后有一種一氣呵成的感覺(jué)，字?jǐn)?shù)再也不是我擔(dān)心的事兒了。
過(guò)硬的師資隊(duì)伍
學(xué)員們一致對(duì)任課老師給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為其中尤為出色的是聽(tīng)力的JOY（張悅）老師。一位學(xué)員說(shuō)，JOY老師雖然年紀(jì)還沒(méi)我們大，但是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，每節(jié)課都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，結(jié)合場(chǎng)景、題型、機(jī)經(jīng)三個(gè)視角進(jìn)行講解，高度貼合考試趨勢(shì)，對(duì)我們的幫助實(shí)在是太大了。另一位學(xué)員說(shuō)，JOY老師的課信息量很大，但是每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都交代得非常清晰，又相互關(guān)聯(lián)，融為一體。而且，JOY老師還將口語(yǔ)與聽(tīng)力相結(jié)合，啟發(fā)大家根據(jù)聽(tīng)力內(nèi)容學(xué)說(shuō)地道的英語(yǔ)。上她的課絕對(duì)是超值！
第二階段――強(qiáng)化段的課程剛剛開(kāi)始，教學(xué)副總監(jiān)吳艷表示：強(qiáng)化段將會(huì)有更多名師登場(chǎng)，為學(xué)員奪取高分保駕護(hù)航。
科學(xué)的課程設(shè)置
“我們的課排得非常滿”，學(xué)員介紹說(shuō)，每周一、三、五晚上和周六、周日全天都有課程。
教學(xué)總監(jiān)陸航說(shuō)：在基礎(chǔ)段我們就安排了整整70個(gè)小時(shí)的課程。這樣高密度、多學(xué)時(shí)的課程設(shè)置，是基于G類考生的特點(diǎn)――工作忙，學(xué)習(xí)時(shí)間少，分?jǐn)?shù)要求高。這樣的課程設(shè)置，充分保證了學(xué)員的學(xué)習(xí)時(shí)間，在老師的幫助和督促下，切實(shí)提高雅思成績(jī)。
陸航還介紹說(shuō)，G類7分班課程完全指向G類考試，讓學(xué)員盡早接觸G類題型。比如G類閱讀考試Section1和Section2中的文章，在基礎(chǔ)段就開(kāi)始有針對(duì)性地練習(xí)。在基礎(chǔ)段和強(qiáng)化段，我們分別組織一次100%仿真的模擬考試，并在考試以后安排教師進(jìn)行詳細(xì)點(diǎn)評(píng)。同時(shí)，我們會(huì)以座談的方式，請(qǐng)前任或現(xiàn)任考官向?qū)W生獨(dú)家披露考場(chǎng)注意事項(xiàng)及考分復(fù)議技巧，并解答學(xué)生的相關(guān)疑問(wèn)。
G類7分班的另一個(gè)顯著特點(diǎn)，就是它的小班教學(xué)模式：每個(gè)班級(jí)15人，老師可以對(duì)每位學(xué)員給予充分的關(guān)注，了解每個(gè)學(xué)員的個(gè)體特點(diǎn)，從而進(jìn)行有效的指導(dǎo)。真正讓學(xué)員放得開(kāi)，實(shí)現(xiàn)課堂的完全互動(dòng)。多年的教學(xué)實(shí)踐也表明，小班教學(xué)、因材施教，對(duì)于提高學(xué)員的成績(jī)，效果十分顯著。
