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來(lái)源:
小編: 955分作文要求:
對(duì)于任務(wù)的回應(yīng)
只是部分回應(yīng)題目要求,格式在有的地方不得體
有立場(chǎng),但論證并不總是清晰,可能沒(méi)寫結(jié)論
提出了一些主要觀點(diǎn),但這些觀點(diǎn)有限,論證不夠充分;可能有無(wú)關(guān)細(xì)節(jié)
連貫與銜接
信息的呈現(xiàn)有些組織,但缺少整體延續(xù)性
銜接手段的使用不充分,不準(zhǔn)確或者過(guò)度
缺少指代和替換關(guān)系,導(dǎo)致重復(fù)
沒(méi)有分段,或者分段不充分
詞匯資源
詞匯有限,僅僅滿足最低要求
在拼寫和構(gòu)詞法方面有明顯錯(cuò)誤,以至于導(dǎo)致閱讀的部分困難
語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的范圍和準(zhǔn)確性
只能使用有限的句型
試圖使用復(fù)雜句,但準(zhǔn)確度不如簡(jiǎn)單句
語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)經(jīng)常錯(cuò)誤,這些錯(cuò)誤導(dǎo)致閱讀部分困難
分作文要求:
對(duì)于任務(wù)的回應(yīng)
回應(yīng)題目要求,雖然有的部分涵蓋不夠完整
立場(chǎng)切題,雖然結(jié)論可能不清晰或重復(fù)
主要觀點(diǎn)切題,但有的觀點(diǎn)可能論證不夠充分或不清晰
連貫與銜接
信息和觀點(diǎn)組織連貫;文章有延續(xù)性
銜接手段使用有效,但是句子內(nèi)部和句子之間的銜接可能有誤或過(guò)于機(jī)械
指代關(guān)系可能不能總是清晰、合理地使用
有分段,但不總是有邏輯性
詞匯資源
使用適當(dāng)范圍的詞匯
試圖使用較不常見(jiàn)詞匯,但有一些不準(zhǔn)確
在拼寫和構(gòu)詞法上有錯(cuò)誤,但這些錯(cuò)誤不至于影響交際
語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的范圍和準(zhǔn)確性
能使用簡(jiǎn)單和復(fù)雜句子結(jié)構(gòu)
語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,盡管這些錯(cuò)誤很少導(dǎo)致交流障礙。
7分作文要求:
對(duì)于任務(wù)的回應(yīng)
涵蓋題目要求
文章立場(chǎng)清晰
提出、引申、并支持主要觀點(diǎn),但可能有過(guò)度概括,分支觀點(diǎn)不夠緊湊
連貫與銜接
信息和觀點(diǎn)組織有邏輯性;文章從頭至尾有延續(xù)性
銜接手段使用合理,雖然可能有一些使用過(guò)少或過(guò)多
每個(gè)段落都有明確的主題
詞匯資源
詞匯使用豐富、有一定的準(zhǔn)確性和靈活性
能使用較不常見(jiàn)詞匯,對(duì)語(yǔ)體和搭配有所了解
在詞匯的選擇、拼寫和構(gòu)詞法上偶爾有錯(cuò)誤
語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的范圍和準(zhǔn)確性
使用多種復(fù)雜結(jié)構(gòu)
多數(shù)語(yǔ)句無(wú)誤
語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)掌握較好,但可能會(huì)犯一些錯(cuò)誤。