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小編: 354學(xué)員姓名: | 冉華 | 上課日期: | 2004-2 | 班級名稱: | 新概念 |
為了更好的提高我們的教學(xué)水平,改良我們的教務(wù)管理,提高考生學(xué)習(xí)質(zhì)量,請你認(rèn)真幫助我校完成每項的反饋. | |||||
教師優(yōu)點 | |||||
課堂上給增加很多知識,做一些英語交談,課堂氣氛很好,讓我感覺到了英語的樂趣 | |||||
建議 | |||||
無 |
學(xué)員姓名: | 黃偉宇 | 上課日期: | 2004-2 | 班級名稱: | 新概念 |
為了更好的提高我們的教學(xué)水平,改良我們的教務(wù)管理,提高考生學(xué)習(xí)質(zhì)量,請你認(rèn)真幫助我校完成每項的反饋. | |||||
教師優(yōu)點 | |||||
幽默,不僅學(xué)到了英語知識,還增添了不少課后知識 | |||||
建議 | |||||
無 |
學(xué)員姓名: | 李相賢 | 上課日期: | 2004-2 | 班級名稱: | 新概念 |
為了更好的提高我們的教學(xué)水平,改良我們的教務(wù)管理,提高考生學(xué)習(xí)質(zhì)量,請你認(rèn)真幫助我校完成每項的反饋. | |||||
教師優(yōu)點 | |||||
教學(xué)認(rèn)真,講課生動有趣,課文及難點講解詳細(xì),講授補充知識量很多 | |||||
建議 | |||||
繼續(xù)保持 |
學(xué)員姓名: | 李默 | 上課日期: | 2004-2 | 班級名稱: | 新概念 |
為了更好的提高我們的教學(xué)水平,改良我們的教務(wù)管理,提高考生學(xué)習(xí)質(zhì)量,請你認(rèn)真幫助我校完成每項的反饋. | |||||
教師優(yōu)點 | |||||
教學(xué)認(rèn)真,和藹可親,教學(xué)方法非常適合我這種比較懶的人了。 | |||||
建議 | |||||
很難挑出毛病了 |
學(xué)員姓名: | 任奕 | 上課日期: | 2004-2 | 班級名稱: | 新概念 |
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教師優(yōu)點 | |||||
認(rèn)真、負(fù)責(zé)、留作業(yè)、檢查作業(yè),真的不錯 | |||||
建議 | |||||
多給點填空選擇練習(xí),發(fā)放一下,人手一份 |
學(xué)員姓名: | 梁譽文 | 上課日期: | 2004-2 | 班級名稱: | 新概念 |
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教師優(yōu)點 | |||||
講得很詳細(xì),內(nèi)容豐富,老師很隨和,上課有一種輕松愉快的感覺 | |||||
建議 | |||||
側(cè)重點不是太突出,希望加強一些聽力、口語方面的練習(xí) |
學(xué)員姓名: | 馬在鑫 | 上課日期: | 2004-2 | 班級名稱: | 新概念 |
為了更好的提高我們的教學(xué)水平,改良我們的教務(wù)管理,提高考生學(xué)習(xí)質(zhì)量,請你認(rèn)真幫助我校完成每項的反饋. | |||||
教師優(yōu)點 | |||||
知識全面,課堂輕松幽默 | |||||
建議 | |||||
繼續(xù)努力,很有潛力,終會成為一代名師,板書清楚點,發(fā)音再地道點! |
學(xué)員姓名: | 孫鑫 | 上課日期: | 12月08日 | 班級名稱: | YCD26詞匯班 |
為了更好的提高我們的教學(xué)水平,改良我們的教務(wù)管理,提高考生學(xué)習(xí)質(zhì)量,請你認(rèn)真幫助我校完成每項的反饋. | |||||
請你給各位任課老師打分 | 具體建議 | ||||
管理員 5.0分 | 環(huán)球教育管理結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),希望今后能繼續(xù)堅持,以確保教學(xué)質(zhì)量 |
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詞匯老師 5.0分 |
學(xué)員姓名: | 吉??/font> | 上課日期: | 班級名稱: | 6分無限時季度班 | |
為了更好的提高我們的教學(xué)水平,改良我們的教務(wù)管理,提高考生學(xué)習(xí)質(zhì)量,請你認(rèn)真幫助我校完成每項的反饋. | |||||
請你給各位任課老師打分 | 具體建議 | ||||
聽力老師 4.5分 | 趙文博老師的閱讀思路清晰,蔣介生動很有效率,非常好?。?! 口語老師的口語課程深受同學(xué)們的好評,生動而富有激情?。?! |
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寫作老師 4.0分 | |||||
閱讀老師 5.0分 | |||||
口語中教 5.0分 | |||||
口語外教 5.0分 | |||||
管理員 5.0分 | |||||
詞匯老師 5.0分 |
學(xué)員姓名: | 姜漢 | 上課日期: | 班級名稱: | 6分無限時 | |
為了更好的提高我們的教學(xué)水平,改良我們的教務(wù)管理,提高考生學(xué)習(xí)質(zhì)量,請你認(rèn)真幫助我校完成每項的反饋. | |||||
請你給各位任課老師打分 | 具體建議 | ||||
聽力老師 4.0分 | 口語老師講課非常的生動,我覺得他的教課是完美的!他給了我們英語之外的另一種人生的享受!趙文博老師也是非常棒的! |
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寫作老師 4.0分 | |||||
閱讀老師 5.0分 | |||||
口語中教 5.0分 | |||||
口語外教 5.0分 | |||||
管理員 5.0分 | |||||
詞匯老師 5.0分 |
學(xué)員姓名: | 劉毅 | 上課日期: | 11.22 | 班級名稱: | 6.5分高分班 |
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請你給各位任課老師打分 | 具體建議 | ||||
聽力老師 4.5分 | 上的是劉曉紅老師的閱讀柯,越聽越精彩,據(jù)說劉曉紅老師講得更精彩,更實際! |
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寫作老師 5.0分 | |||||
閱讀老師 5.0分 | |||||
口語中教 4.5分 | |||||
口語外教 5分 | |||||
管理員 5分 | |||||
語法老師 5分 |
學(xué)員姓名: | 張威 | 上課日期: | 班級名稱: | ||
為了更好的提高我們的教學(xué)水平,改良我們的教務(wù)管理,提高考生學(xué)習(xí)質(zhì)量,請你認(rèn)真幫助我校完成每項的反饋. | |||||
請你給各位任課老師打分 | 具體建議 | ||||
聽力老師 4分 | 體系很清楚,針對面很準(zhǔn)確 |
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寫作老師 4.5分 | |||||
閱讀老師 4.5分 | |||||
口語中教 5分 | |||||
口語外教 3分 | |||||
管理員 5分 |
學(xué)員姓名: | 張寧 | 上課日期: | 2003-7-15 | 班級名稱: | 強化全日班 |
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請你給各位任課老師打分 | 具體建議 | ||||
聽力老師 4.5分 | 聽力,表達清楚,思路清晰 寫作,very cate! 閱讀,有點中庸,不過挺好的,humous 口語中教,活力四射,很好的帶動積極性 口語外教,無話可說 |
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寫作老師 4分 | |||||
閱讀老師 4分 | |||||
口語中教 4.5分 | |||||
口語外教 3分 | |||||
管理員 5分 |
學(xué)員姓名: | 來卓 | 上課日期: | 2003-7-15 | 班級名稱: | 強化全日班 |
為了更好的提高我們的教學(xué)水平,改良我們的教務(wù)管理,提高考生學(xué)習(xí)質(zhì)量,請你認(rèn)真幫助我校完成每項的反饋. | |||||
請你給各位任課老師打分 | 具體建議 | ||||
聽力老師 4分 | 老師所講的技巧和內(nèi)容都很有用,感覺很有收獲 口語中教,如果能和外教在一起講更好 口語外教,應(yīng)該多講一些應(yīng)試的具體技巧 |
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寫作老師 4分 | |||||
閱讀老師 4分 | |||||
口語中教 4分 | |||||
口語外教 3.5分 | |||||
管理員 4分 |
學(xué)員姓名: | 王冰 | 上課日期: | 2003-7-15 | 班級名稱: | 強化全日班 |
為了更好的提高我們的教學(xué)水平,改良我們的教務(wù)管理,提高考生學(xué)習(xí)質(zhì)量,請你認(rèn)真幫助我校完成每項的反饋. | |||||
請你給各位任課老師打分 | 具體建議 | ||||
聽力老師 4.5分 | 聽力,語速有點快,有時來不及記筆記,但很有節(jié)奏,有條理 寫作,語調(diào)有時太輕在后面聽不見,有時沒用的話就不用說了 閱讀,語速適中,語言簡潔不? |