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小編: 65雅思考試我們都知道是一個應(yīng)用性、實(shí)用性強(qiáng)的考試,與此同時,我們在劍橋考試委員會的官方文件和其他資料中找不到關(guān)于雅思考試詞匯的一個規(guī)定數(shù)量,而這往往也是最困擾考生的一個問題。復(fù)習(xí)雅思詞匯到底從何入手,如何結(jié)合現(xiàn)有的詞匯量進(jìn)行復(fù)習(xí),成為很多學(xué)生的一個老大難問題。
在劍橋雅思6這套題中的Test1 Reading 中的Passage 3
這篇文章的副標(biāo)題是這樣寫的
The threat posed by climate change in the Arctic and the problems faced by Canada’s Inuit people.
這里邊的詞,估計(jì)大家都認(rèn)識,而其中的一個詞我們恐怕很難翻譯,它就是pose。我們平常說的pose大家都知道,表示姿勢的意思,網(wǎng)絡(luò)中的double s pose也是弄得我們啼笑皆非,給我們的生活中添了不少色彩,而我們是否還有人去探究過它的其他意思,估計(jì)60%的人會搖頭,而劍橋大學(xué)考試委員會卻做到了。下面我們看看這個簡單詞的背后是什么讓你為之震驚的故事吧。
對于具有雙重屬性的它,作名詞時,我們知道它表示姿勢就可以了,但是另一面的它是否也平淡無奇呢?
場景1:華麗的舞會
After her wedding, we posed outside for photograph.
這里邊的pose想必大家都知道,它還是那個穿著華麗禮服的家伙,表示動詞-擺姿勢。
場景2:公司的會議室
She posed a new plan of how to promote their new product.
這里邊的pose卻換掉了華麗的禮服,穿上了正式的西服,這時候我們就比較困惑了,但是根據(jù)參會的人員我們可以猜到,它表示的意思是提出,即變身為我們通常熟悉的propose, put forward, recommend, present等等。
場景3:停電
Electricity failure posed serious problems for the local industry.
這里邊pose讓我們更費(fèi)解了,根據(jù)語境,我們可以知道,pose前邊的停電,后邊是當(dāng)?shù)氐墓I(yè),那么我們想想當(dāng)?shù)毓I(yè)和停電是什么關(guān)系呢?根據(jù)普通邏輯推理,我們可知停電給當(dāng)?shù)氐墓I(yè)造成了一些嚴(yán)重的影響,因此,得出這里邊的pose一詞表示造成,引起的意思。類似我們熟知的cause ,bring about, give rise to,lead to , result in等等。而這個意思恰恰是對應(yīng)于劍橋雅思6的那個副標(biāo)題中的pose。
我們大家往往在知道了這個詞的意思之后,就轉(zhuǎn)手去背其他詞匯了,沒有再把這個詞匯研究下去,這樣做對我們在大腦中建立一個立體的詞匯體系是很難的。下面我們就看看如何研究這個詞,最終做到3D、4D、5D…,這樣一個立體詞匯體系,通過這個體系大家會知記憶詞匯并不像我們想象的那么痛苦和艱難。
Pos做詞根表示to put/place 放,置