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Reading Passage 1：radioautomation。芯片的研究節(jié)省了勞動力。

Reading Passage 2：human and animal self-medicine。動物通過吃東西對自我進行治療，這種行為是否是天性。講大猩猩以及其他動物可以通過進食某些有毒植物來自我治愈，然后這個研究已經(jīng)付諸實施了。

Reading Passage 3：lack of speed control。生物鐘的發(fā)現(xiàn)，究竟生物鐘是怎么形成的。一開始人們以為是和sunlight 有reaction的，后來發(fā)現(xiàn)不是，是在身體內(nèi)部有個時鐘的。

Reading Passage 1：1-3流程圖填空題，4-10，文字填空題，12-13 選擇題。第一篇流程圖是制作radio的過程，圖示第一給出的單詞中有Bakelite（酚醛塑料），之后有兩個(enter)的地方，是分別填兩個stop后的內(nèi)容，圖示最后一空是_and_.。第二大題是radio為什么被發(fā)明的，1是因為 cost 太貴，2 是因為有很多(separate) component所以很麻煩， 后來重量lighter了，所以運費也便宜了。最后是選擇題，說radio一開始造出來受work歡迎嗎（最后一段提及自動化影響工人就業(yè)，關(guān)鍵詞有：expert's idealism,but worker different,labour force等）。最后要給文章選標題，文章后半部分都在說遇到了很多冷遇 cooled ground（工人認為這樣讓工作太boring了。因為只需要一道工序，而且需要的工人數(shù)量越來越少）。填空，primitive（chip），grin，milling machine，robot hands，loudspeaker。
選擇題1：worker對這種自動化model的反應(yīng)：A. anxious B.…… C. boring D. ……。
選擇題2：文章大意： 選an application of the automation in the early stage自動化的早期嘗試階段

Reading Passage 2：判斷題（T/F/NG），段落－細節(jié)配對題，填空題?？傮w比較簡單，第一題T/F/NG，答案：1. T（黑猩猩可以通過吃某種葉子自我治愈，在第二段有提到）；2. NG（遠程距離找植物）；3. T（鸚鵡及其他鳥類吃clay cos of natural diet，那題第二面第二段innate內(nèi)容有提)；4. F（new painkillers have resulted from research into animals……最后一段有提but not knowing的內(nèi)容）；5. T（考拉吃桉樹葉）；6NG（什么considerate distance去找可以救傷的東西）。段落信息搭配也很簡單。填空最后一個是fuel。就是說這個人反對什么結(jié)論，原文講是有medicine 作用，一個介詞連接，類似in addition to，medicine的作用。段落－細節(jié)配對題: an example to illustrate some plants have a particular medical impact on human and animal，選A；an early stage evident collection，選最后一段 （段首就能定位）；an example other animal copy their同類，選講鳥的那段；an explanation of a behaviour observed in the earlier years， 選B。

Reading Passage 3：27－28選詞填空題，29－35判斷題（Y/N/NG），36－40選擇題。填空題：第一段，(exposure) to the sunlight。第二段， (hormone)，小白鼠實驗，daily （rhythm），原文是daily rhythm of their behavior（link）。填空不是原文定位，給了選項，是對原文中部的小總結(jié)，比較難，建議后做。 判斷題相對難度還可以，原文都可以找到地方。還有3個選擇一開始。選擇1，這個實驗為什么重要，選C，sun earth什么的，主要講focus在太陽上，而不僅僅局限于地球。 選擇3，shift work和jet lag， A. illustrate......。選擇有一個問題提到lagging why：A illustration…… B how quickly……(原文沒講速度，錯)。 選項有：phenomenon, reaction, devices。