雅思閱讀中語(yǔ)法詞的處理
來(lái)源：
小編： 49英語(yǔ)中的詞匯可分為詞匯詞和語(yǔ)法詞兩種， 前者指的是有具體意義的名詞、動(dòng)詞、形容詞和副詞， 也是考生在處理雅思的閱讀文章中往往重點(diǎn)關(guān)注的，但數(shù)量眾多，替換頻繁，出現(xiàn)生單詞的概率很高；后者指的是冠詞、代詞、連詞和介詞等意義比較固定的詞。熟練掌握語(yǔ)法詞的處理有助于考生猜測(cè)生單詞的含義，從而提高閱讀的速度。
1．冠詞
冠詞分不定冠詞和定冠詞兩類。不定冠詞a/an 多表示引入一個(gè)具體的例子，尤其是結(jié)合大寫的專有名詞或數(shù)字等信息時(shí)，在初次處理文章時(shí)是不需要詳細(xì)讀的，除非后面有細(xì)節(jié)性的題目涉及到。這樣的例子中多有專業(yè)詞匯夾雜在其中，如過(guò)多關(guān)注這些詞匯不但影響速度，還會(huì)加重考生的緊張心理。而定冠詞后往往接的是一個(gè)抽象性的概念，或者是對(duì)前面提到的核心事物的同義表達(dá)，可能有生單詞，但也是對(duì)前面的重復(fù)表達(dá)，只要看懂后面的評(píng)價(jià)性的觀點(diǎn)即可。如：
In June 1976, 711200 people were living in a different State from that in which they had been living in 1981….In general, the direction of net interstate migration has been northwards (on the east coast) and westwards (to the west coast).
上文中的第一句that是一個(gè)閱讀中的難點(diǎn)，代替的是前一句中的某個(gè)state，但實(shí)際上這句是一舉例，不需要讀的，反復(fù)琢磨出其意思只是耽誤時(shí)間，而后面的the提示其后的內(nèi)容才是重點(diǎn)。
2．代詞
任何一篇閱讀文章中都不可避免會(huì)出現(xiàn)人稱代詞和指示代詞，在處理文章的過(guò)程中應(yīng)重點(diǎn)把握this, that, these, those，such, his, their,they等構(gòu)成的短語(yǔ)是繼續(xù)前面的例子還是對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)， 重點(diǎn)看的應(yīng)是評(píng)價(jià)。 如劍3 中的The Scientific Method一文中， “There is no such thing as an unbiased observation”, 統(tǒng)領(lǐng)一個(gè)新的段落， 如看懂such是對(duì)前面的歸納，那就很容易看懂本短的主要內(nèi)容是把上一段否定了， 這一段就不需要全讀了， 閱讀速度自然提高了很多。
It是應(yīng)該高度重視的一個(gè)詞， 尤其是以判斷句式出現(xiàn)的時(shí)候， 重點(diǎn)應(yīng)看的是系動(dòng)詞后面的形容詞或類似的表達(dá)， 至于it所代表的從句或不定式或是動(dòng)名詞結(jié)構(gòu)都是全文中反復(fù)提到的，只是換了一種表達(dá)方式而已，所以處理時(shí)可將其看成“這個(gè)…”.如：
It is a mas extinction, and whether we will ever rebound from the loss is difficult to know.
該句子中的mass 和difficult to know 則是閱讀中的重點(diǎn)， 至于and 后的從句是什么即使是不看也能猜出是全文反復(fù)提到的”語(yǔ)言的死亡”者。
