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　　三.如何復(fù)習(xí)

　　1)閱讀

　　考第三次之前，我剛剛經(jīng)歷了另一個(gè)以變態(tài)著稱(chēng)的出國(guó)考試，雖然考的很屎很屎很屎(好了不要丟人了!)但是我仍要感激這個(gè)考試，因?yàn)樗_實(shí)大大提高了我的閱讀速度，話(huà)說(shuō)在35分鐘搞定四篇長(zhǎng)閱讀的對(duì)比之下，托福六十分鐘才看三篇文章你還想怎么樣!

　　我給的建議是，多做。因?yàn)槠鋵?shí)你做多了，套路很簡(jiǎn)單，而且托福非常好的是，基本都是原文里能找到原話(huà)的，可能會(huì)有一點(diǎn)paraphrase，但是可以很清晰的看出來(lái)。另外，掐時(shí)間，盡量保證自己最慢也要再做完三篇之后留出十到十五分鐘的檢查時(shí)間。你不可能在每個(gè)題做的過(guò)程中都是確定的，也長(zhǎng)時(shí)間拖在一道題的選項(xiàng)取舍上也不理智，所以建議將不確定的在草稿紙上標(biāo)好題號(hào)?；仡^再看。

　　每篇閱讀里都會(huì)至少有兩個(gè)詞匯，highlight出來(lái)，問(wèn)你什么意思。這個(gè)就是看單詞量了。我當(dāng)時(shí)是把所有我做過(guò)的閱讀里出現(xiàn)過(guò)的，整理出來(lái)了，多看看。一般都不會(huì)很難，你不認(rèn)識(shí)也能猜出來(lái)，但三篇文章至少六個(gè)這樣的閱讀詞匯題里，總有一兩個(gè)你模棱兩可，猜也不好猜，好好背單詞吧。

　　2)聽(tīng)力

　　一定要掐時(shí)間掐時(shí)間!TPO的practice模式你過(guò)了時(shí)間也是可以繼續(xù)的，但test模式是直接蹦到下一個(gè)部分的，這也是真正的考試模式。聽(tīng)力我覺(jué)得是絲毫不能浪費(fèi)時(shí)間的，把握好每道題的選擇速度。

　　分為conversation和lecture兩部分。我只說(shuō)個(gè)人習(xí)慣，我不能分心，我記筆記會(huì)導(dǎo)致聽(tīng)不到人家說(shuō)什么， 所以對(duì)話(huà)部分，我絕對(duì)不寫(xiě)筆記，就是認(rèn)真聽(tīng)，而且對(duì)話(huà)很短，只要認(rèn)真都不會(huì)錯(cuò)過(guò)什么內(nèi)容。lec部分就有問(wèn)題了，不記會(huì)遺漏細(xì)節(jié)，記了又跑神，所以你還是自己多做，掌握好一個(gè)自己的速記而且能看懂的習(xí)慣。(我這個(gè)建議說(shuō)了和沒(méi)說(shuō)一樣，但確實(shí)如此)。個(gè)人很喜歡生物內(nèi)容的，簡(jiǎn)單，最討厭地理地質(zhì)內(nèi)容的，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)詞匯很多。

　　你要有一個(gè)迅速地判斷，知道這個(gè)lecture的構(gòu)架主體想干什么，是想做簡(jiǎn)單介紹，想做對(duì)比，還是描述性的。這對(duì)聽(tīng)力的一個(gè)題型尤為重要，就是分組，或者排序的題目。比如我記得有一篇lecture好像是講生活在兩個(gè)地區(qū)的同一種生物，野兔還是什么真不記得了，習(xí)性對(duì)比，一種離群索居一種團(tuán)結(jié)一致，一種aggressive一種溫和，那你就要反應(yīng)過(guò)來(lái)，記好各自習(xí)性不要弄混，因?yàn)榻^對(duì)有一道題是讓你對(duì)習(xí)性分組。還比如，假設(shè)lecture內(nèi)容講，云的形成，那你就記每個(gè)步驟的關(guān)鍵字，絕對(duì)會(huì)有題目讓你對(duì)這個(gè)行程步驟排序。

　　聽(tīng)力部分涉及到了一個(gè)背單詞的問(wèn)題，詞以類(lèi)記那本書(shū)就是按照學(xué)科劃分的，比如地質(zhì)，生物，氣象等等，我認(rèn)為這種單詞你不一定要會(huì)寫(xiě)，因?yàn)閷?shí)用主義來(lái)看，作文根本用不到，但是你要做好對(duì)應(yīng)，知道這個(gè)詞什么意思，比如地質(zhì)那里，說(shuō)的詞是mantle，你記筆記的時(shí)候畫(huà)圖，認(rèn)為這是地殼，那不就over了?

　　3)口語(yǔ)

　　自己錄音自己聽(tīng)，聽(tīng)自己的發(fā)音和語(yǔ)速，錄的時(shí)候計(jì)時(shí)間，看你自己能說(shuō)多久。一來(lái)你可以看自己是比45s/60s要求的長(zhǎng)了還是短了，以相應(yīng)的作出調(diào)整，更精簡(jiǎn)或者多說(shuō)些。二來(lái)你可以調(diào)整自己的語(yǔ)速，要不容易你前面擔(dān)心時(shí)間不夠，啪啦啪啦說(shuō)一堆，太好了我都說(shuō)完了，發(fā)現(xiàn)還剩時(shí)間，剩個(gè)10s你還能匆匆補(bǔ)充一句，in a word/above all, that's what I think, blablabla.要剩個(gè)20s或者更長(zhǎng)，你不干瞪眼了只能，難道再重復(fù)一遍?盡管余下很多時(shí)間基本不大發(fā)生，但不能排除可能性，萬(wàn)一你就是那種沒(méi)詞兒說(shuō)不出來(lái)的咋辦。自己算好時(shí)間，做多了，你就有自己的習(xí)慣語(yǔ)速了，可以一直很均衡語(yǔ)速的表達(dá)，而不至于前面說(shuō)得很快聽(tīng)的人喘不動(dòng)氣，后面說(shuō)得很慢，沒(méi)的說(shuō)了，人考官多心酸。

　　我做口語(yǔ)有個(gè)習(xí)慣，最開(kāi)始我喜歡把要說(shuō)的全寫(xiě)下來(lái)，是很完整很規(guī)范的寫(xiě)，然后對(duì)著念，算時(shí)間。這好在你掐時(shí)間的時(shí)候只有關(guān)心語(yǔ)速不必思考內(nèi)容，省事兒，但不好在于，很容易形成依賴(lài)，不完整地寫(xiě)完就不行就沒(méi)法說(shuō)，可考場(chǎng)每道題準(zhǔn)備時(shí)間很短，你根本寫(xiě)不全自己所有觀點(diǎn)而且是順暢有條理的表達(dá)。但我仍然喜歡，因?yàn)闇?zhǔn)備時(shí)間夠我非常完整的寫(xiě)下第一個(gè)觀點(diǎn)，而且可以想出其他觀點(diǎn)。這樣答題的時(shí)候我就對(duì)著念第一條，同時(shí)思考第二條的語(yǔ)言安排。我不覺(jué)得耽誤事兒，這是我的習(xí)慣，但還是要看題主你自己喜歡怎么做。

　　4)作文

　　一種是聽(tīng)聽(tīng)力寫(xiě)總結(jié)，一種是給題目自行發(fā)揮。

　　前者我建議形成自己的模板套路，不要背書(shū)上的，它的邏輯詞匯比語(yǔ)轉(zhuǎn)折遞進(jìn)什么的可以參考，但不能照抄，閱卷人看模板都一樣，他也煩啊。

　　第二種，去看書(shū)吧，書(shū)比我講得好。個(gè)人想法和語(yǔ)言習(xí)慣不同，沒(méi)法說(shuō)。

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