張效銘:雅思高分寫作
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小編： 206無憂雅思：各位無憂雅思網友大家下午好，今天我們請到的嘉賓是環(huán)球教育學校的雅思寫作主講張效銘老師，首先請張老師和大家認識一下吧！
張效銘：大家好，我是環(huán)球教育的張效銘。很高興能在這個跟大家交流和雅思有關的學習心得。
無憂雅思網 ：張老師您好！聽說您也是一位海歸，而且是名校畢業(yè)的高材生。您簡單地介紹一下您的教育背景好嗎？
張效銘：我是從北京四中高中畢業(yè)的。高中時候，曾經代表北京四中參加過一些電視臺的節(jié)目 (北京臺的SK狀元榜和中央臺的三星智力快車)，取得了比較好的名次（年度的第三名）。高中時候的這些知識的積累，給我之后的大學階段學習和今天的教學都帶來了非常大的好處。高中畢業(yè)后我直接申請了英國曼徹斯特大學的經濟學專業(yè)，畢業(yè)時候拿到了一等學士學位 (大概占畢業(yè)學生總數(shù)3%-5%)。熟悉英國教育的朋友大概會知道，有一個叫做London School of Economics 的學校，其經濟學專業(yè)在世界范圍內享有盛譽。我在研究生階段有幸進入這個學校深造經濟學，更讓我難忘的是，我得到了去美國Stanford大學做交換生的機會。最后在經過了許多個艱苦卓絕的日日夜夜后，我拿到了優(yōu)等碩士的學位。這些在英美頂級學校的經歷也讓我對于英語學習，以及使用英語為工具進行的學習，有了比較深刻的認知。
網友 ：老師，我是8月8號的考生，我第一次考試6分，我作文5.5 是最低的一項。我給很多人修改我的作文，大家都說我的語言問題不大。語法錯誤比較少，就是感覺我的文章比較單薄，論據(jù)不足。我想問這樣的情況要怎么樣才能提高？這個問題我自己其實也發(fā)現(xiàn)了，可是就是提高不了。 還有老師，我這次考試作文的布局不太好，我想問下，這成為5.5的主要原因。。。謝謝老師
張效銘：我覺得這位同學應該主要從文章的邏輯結構作為切入點，你應該知道雅思寫作考試的評分標準分為1.任務完成情況。2.清晰交流程度。3.詞匯和句型的多樣性.4.語法。這四項，而他們之間不是獨立存在，彼此之間有很大的關聯(lián)。如果你可以幫助別的同學批改作文，說明你的第三，四項問題不大。那么你就應該從正面回答雅思寫作問題和清晰交流方面下功夫。具體來說就是注意一下文章結構， 我提倡的一種有效的寫作結構是總分總，你可以參考一下相關的雅思寫作書。至于你說的論據(jù)的問題，我認為不是一個問題。 因為雅思考試是一個語言的考試，并不是考查學生的思維深刻性，論據(jù)只要能做到自圓其說就可以了。當然有些同學日常積累太差，這些同學需要多關注一下媒體。雅思考試的寫作題目大作文都是社會問題，而且都是在西方國家熱議的社會問題。 第一次考試雅思作文部分5.5分還算是可以接受的分數(shù)，我在沒看你你寫的東西之前，也很難知道你拿到這個分數(shù)的主要原因， 但我覺得90%是邏輯結構的問題，具體來說，就是不夠線性，有跳躍性。
無憂雅思網 ：聽說您多次參加雅思考試，成績想必是很卓著吧？
張效銘：因為工作的要求，我曾經參加過10余次雅思考試。環(huán)雅也非常支持，鼓勵我們這些在一線教學崗位上的老師盡可能多地獲取考試的第一手資料。我的總分平均成績大概在8-8.5分這個水平。對于我主講的寫作這個單項，真實水平在8分。之所以說“真實水平”是因為在我參加的考試中，我有時候會在寫作部分做各種“試驗 ”，然后我會把“試驗”的結果總結成教學內容---第一時間把考官對于不同文風和結構的文章的反饋傳授給學生。
網友 ：老師 我的雅思成績很差之前考了兩次一次寫作閱讀都4.5，一次寫作5，閱讀4.5，口語和聽力一般一次都6，一次聽力6，口語6.5，像這種情況我該怎么辦呢？謝謝~
張效銘：這位同學的問題比較典型，也從側面反映出了“后啞巴英語時代”中國學生的一個問題，就是，聽說厲害，讀寫糟糕。而在之前的“啞巴英語時代”，同學們都是閱讀和寫作兩個單項的成績比較優(yōu)秀，而聽說項目是軟肋。隨著英語教育的發(fā)展，越來越多的培訓機構打出了只要搞定口語就可以搞定英語的旗號，那么作為結果，越來越多的同學很積極主動的去糾正啞巴英語的問題，刻意的加強了自己的聽說。不幸的是，他們在這個過程中，犯了矯枉過正的錯誤，忽視了讀寫的重要性。具體到我們的雅思考試，這位同學在復習的策略上要有重點，不要花太多時間在聽說上。 再具體到寫作部分，你可以看一些參考書，慎小嶷老師的《十天》就非常有效。閱讀部分，因為我不教，但是很多學生反饋給我的信息是祁連山老師的《無詞》和張岳老師的《平行》都很有效，你可以參考一下。這個同學要有信心，畢竟聽說讀寫是分不開的，如果你聽說分數(shù)比較優(yōu)秀，你的讀寫提高起來也很快的。
無憂雅思網：聽說您加入環(huán)球教育的時間并不很長，但是現(xiàn)在已經成為一位在學生中有著廣泛口碑的新生代寫作名師。當然，這和您本來具有的英文水準和對于英文學術寫作的深刻認知密切相關，但是，您認為還有什么因素嗎？
張效銘：我覺得能讓學生喜歡有幾點是很重要的，第一就是要熱愛學生，認真負責。雖說這句話很像官方的標準答案，但是我可以問心無愧地說，這點是我對于自己的第一要求。我一直堅持親自給學生批改作文，雖然這件事非常費時費神，但我覺得這是幫助同學們提高寫作分數(shù)的最有效的手段，所以我一直樂此不疲。第二，環(huán)雅給老師的整體培訓也是功不可沒的。大家也都知道，現(xiàn)在許多培訓學校師資力量良莠不齊；而環(huán)雅在這個問題上處理得非常好。環(huán)雅通過非常嚴格系統(tǒng)的分科教師培訓課程，通過教學大綱模塊共享等手段，非常有效地把前輩名師們的教學經驗和優(yōu)點，有機地轉化成了環(huán)雅在學科教學上的優(yōu)勢。更具體地說，每個環(huán)雅的單科老師，都可以獲取環(huán)雅在這個科目上全部最強勢的教學資源。再具體到我個人的經歷， 雖然我本身基礎很好，但是這并不等于我一開始就懂得如何教學。在得到了楊凡、于光、慎小嶷、齊轍、王建軍等幾位前輩寫作名師的幫助后，我無論在教學大綱設計，還是課堂教學策略上都有了質的飛躍。在平時的教師研討會上，我也注意與其他教師交流教學心得，最大程度地共享優(yōu)勢資源。
無憂雅思網 ：通過您的教學感受，您認為中國大陸的考生在雅思寫作中最需要提高的是哪幾個方面的具體技能？
張效銘：這個是所有培訓學校都在幫助考生們解決的重點、難點問題。就寫作這個單項而言，母語的負遷移，還有中英文思維差異是同學們最需要解決的問題。這部分內容也是我教學的重點，如何在比較短的時間內糾正“Chinglish”，以及適應西方的線性思維方式。具體來講，就是正確掌握英語議論文的邏輯結構。此外，詞匯也是成功完成寫作任務的基石，這些詞匯在語言學習中稱為積極詞匯，需要考生能夠嫻熟地運用和拼寫。當然我們環(huán)球教育的寫作名師們通過長期的積累，歸納了一整套高度精煉的分領域的高頻詞匯，其數(shù)量只不過區(qū)區(qū)數(shù)百，但可以使學生在較短的時間內記住并學會熟練的使用。
網友 ：老師：我要參加9.12的考試，寫作是我最發(fā)愁的，小作文不會用那些詞歸納，大作文沒思路，想考6分，還有十幾天時間，能辦到嗎？謝謝！
張效銘：首先小作文部分，要把握好幾個點，首先要把小作文的圖標分類， 我分類的方法是，折線，餅圖，柱狀圖和表圖算一類，因為他們跟數(shù)字的聯(lián)系非常大。那么我們知道所有跟數(shù)字有關系的寫作類題目都要凸顯幾個點出來：1.趨勢 2.比例 3.變化 4.極值 5.比例 6.比較對比。你的文章也要圍繞這幾點來展開，這樣寫起來文章才會錯落有致，不像流水賬。大作文部分，同學，我比較客觀的說，在從現(xiàn)在到912這么短的時間內，很難有質的飛躍，所以我推薦你看看模板，但是模板部分的裝填一定要注意，模板本身都是不拿分的，裝填的部分才拿分，如果你不小心填錯了，最后會有整段不拿分這種情況。一般這種情況出現(xiàn)了，學生的作文就不會突破5.5分。如果大作文你可以比較好的把握好裝填模板這件事，小作文把上面的特點寫出來，6分還是很有希望的。
無憂雅思網 ：對于雅思寫作教學，聽說您有一整套的教學方法和備戰(zhàn)技巧，在這里您可以簡要地介紹一下嗎？
張效銘：說到這個，我還真給我自己的教法起過一個比較好聽的名字，叫做“線性拓展法”。不過在教學的過程中，我的學生們比較無情地把給我的教法改名為“口水流”。對此我也很無奈。不過這兩個名字都從不同的角度說出了這個方法的特點，首先就是線性，然后就是如何在比較沒有想法，或者積累相對較少的情況下，用現(xiàn)有資源, 高效地完成雅思寫作任務。另外我一直說的一句話是：雅思寫作題目是無限的，但我們需要準備的東西是有限的，同學們要把有限的素材用到無限的題目中去。
網友 ：張老師我九月12日考G類，想問下寫作7分的復習方法。。謝謝！
張效銘：G 類的考試，一定要把書信作文處理好。因為書信作文只要做到充分了解西方人書信習慣，按照這個習慣完成題干中給出的寫作任務，就可以輕松拿到8分左右的成績。這里有個技巧就是注意一下自己要拓展的內容，具體來講，不同于A類的小作文，所有需要的信息題干部分都會給出。 G類的作文，只會告訴你要完成什么樣的寫作目的，然后中間的事例和論點都要你自己來構建。這里就要注意一個合理性的問題。比如說，寫作的任務是讓你寫一個自薦信去做社區(qū)醫(yī)院的義工。你在自己工作精力這塊，就可以說你曾經有過在社區(qū)照看老人的志愿者經驗，就比較貼題，比較合理。
無憂雅思網 ：您認為雅思寫作的整體發(fā)展趨勢是什么？您可以預測一下近期的寫作考題嗎？
張效銘：從上半年雅思寫作部分的內容我們可以發(fā)現(xiàn)科教類的題目占到了非常大的比重，大概有50%。而7月雅思寫作的題目再一次印證了這個趨勢，所以同學們在準備下半年考試的時候要特別注意這一類題目。上過環(huán)雅培訓的學生應該都很清楚科技和教育這兩大類題目在處理的方式上有很大的共通性。我在這里還要再一次強調，寫作素材的準備要有這種通性，說的再白話一點，就是一個寫作素材要可以幫你擋過很多個題目。 我在下邊羅列出了8個題目，注意，這些題目并不是雅思真題，而是我從雅思真題里邊抽象出來的素材類主題，準備每一個素材都可以幫助同學們對付掉很多個雅思真題，說的再通俗一點，素材和真題之間是一對多的關系。 教育類 1.Mass medias’ influences on kids? Advice? 2.Is it important to learn a second language in modern society? 3.Generalist vs specialist 孰優(yōu)孰劣? 4.In terms of getting a job, how crucial it is to receive tertiary education? 科技類 1.What are the influences of modern technology on agriculture (注意,這道題有一個子題目，就是GM food對于人們生活的影響，GM= generic modified 所謂的轉基因食品，這個話題在英國一直是人們所熱議的，而中國學生不熟悉，花上5分鐘關心一下這個話題是值得的) 2.What are the influences of modern technology on older people/kids? 3.The merits and drawbacks of long-distance flight. 4.How industrial development deteriorates environmental condition ? solution ?
網友 ：老師。我要參加8月29號的考試。能預測寫作具體的范圍嗎？謝謝
張效銘：請參考我剛才回答 無憂那個題目，我覺得科技教育類仍是重點。 另外這個預測，我在7月就寫出來了，8月22號考題是新聞媒體對人們的影響， 跟我預測的第一題的契合度非常之高。但注意不是完全雷同，寫作的具體操作中要加以區(qū)分。
網友：老師，每次寫作最頭疼是不知該說些什么，有的題目就是中文都不知從何說起，該如何積累這些話題。另外就是寫作要根本提高有什么方法呢，例如背新概念課文，是否對寫作有立桿見影的作用呢？
張效銘：這個同學的問題也非常有代表性。 第一個問題，怎么做到有話說，所有的雅思寫作老師都會在課上給學生滲透所謂的萬能論點。這些萬能論點的作用就是突破口，通過這些突破口，同學們應該可以快速的建立一個中心句出來。 比較典型的常用論點突破口有如下：1. 時間 2.金錢 3.效率 等，如果有興趣知道可以到無憂論壇上找，或者任何一本寫作的參考書都會有這方面的內容。 第二個問題，如何在根本上提高寫作水平。你說的新概念就非常好。 我上高中時候是背誦過新概念2和新概念3的，我認為，背誦新概念對我之后的英語學習有很大的幫助。新概念作為一個經典教材，在英語教學趨勢變化如此之快的今天可以屹立20年不倒，絕對是有他的道理的。另外我想說一下怎么用新概念這本書，基礎在4.5的同學，可以從新2的后半冊開始學，基礎在5.5-6的同學可以從新三開始。 我推薦的自學方式是這樣的： 默讀， 聽， 有聲讀，跟讀，復述。我覺得背誦新概念這件事還是很耗神的，做到能復述就行了，另外注意一下每節(jié)課課后的重點詞，和重點短語，那些都是經典中的經典。很不幸，所有的從根本上解決問題的方法都不是立竿見影的。需要長時間的積累。然而短時間內突破分數(shù)，就是另外一回事了，是完全可以實現(xiàn)的。
網友：老師好，我前兩次考的寫作分別是6和5.5。我打算報10月中旬的雅思，請問老師我這段時間該怎么準備才能考到6.5呢？小作文我不太清楚怎么復習，總感覺小作文是難點，分析數(shù)據(jù)的邏輯性和嚴密性很費神，請問我該怎么準備呢？
張效銘：請參考我之前回答另外一個同學的小作文部分。另外作為補充，小作文部分體現(xiàn)邏輯關系的關聯(lián)詞也是非常重要的。 比如說舉例的 more specificly，in particular等等，這也是中英文寫作的一個重大的差距，中文作為一個意合文字是不注重關聯(lián)詞，或者叫做路標詞的使用的。而這些詞語，在英文中又恰恰是最重要的，這就形成了，我剛才前面提到的負遷移的現(xiàn)象。同學們在練習寫作的過程中一定要強迫自己使用路標詞，如果在平時的練習中不能做到熟練運用，那么在考試的緊張情況下，是不可能用好的。另外剛才我沒說流程圖，流程圖的處理也是有模板的，這里礙于版面的關系，我就不能一一展開 了，總的說來就是要用關聯(lián)詞，一步一步的說下去。 遇到生詞也不要慌，判斷詞性后，用照抄的方式處理。我強調的是，這個詞性的判斷是極為重要的。
網友 ：請問老師從6分到7分要準備多久？我很努力的學習情況下~
張效銘：這個同學，我比較坦誠的告訴你，從6.5到7分，要有個涅??的。 基礎出色的同學可以通過一個月左右的學習達到7分。 但是基礎差一些的同學，經常要通過半年左右的時間才能達到7分。 7分在雅思來講，是一個比較大的關口。
網友楊海超 ：我在自學慎小嶷的十天突破雅思寫作，感覺不知道怎么學，沒有頭緒
張效銘：慎小嶷老師的10天只要按照天數(shù)一天天走下去就好了。我經常給我的學生推薦慎小嶷老師的那本書，并不是因為我們都是環(huán)雅的寫作老師，而是因為10天確實是短期內能給同學們出效果的書。 如果你覺得沒有頭緒，我推薦你把慎小嶷老師那本書的單詞部分先看了，然后去看結構那篇，再回來看素材，最后看模板，把學過的東西組裝一下。
網友 ：老師：我對寫小作文心里很膽怯，不知究竟該怎樣組織？怎么落筆？請指教！
張效銘：請參考前面關于小作文的回答。把握好我說的那幾個詞，把他們當成突破點。如果還沒有頭緒，我推薦你去看看劍橋4-7，雅思考官寫得小作文的范文。然后對著我跟你說的那幾個點一一畫勾，看看考官是不是說了我總結的那幾個重要的點？再看看考官是如何把這些點有機的結合成一篇文章的。其中作比較和對比，是重點也是難點。
網友 ：老師我上次總成績考了4.5像我這個水平報個什么班比較合適 報完班后留出多長時間給自己復習？
張效銘：4.5 分的同學，我比較負責任的說，你應該單詞還沒有背好，我推薦你在上任何培訓班之前，先把大學四級的詞匯背掉，然后在這個基礎上，再拓展2000左右的單詞。然后你報個基礎+強化，會有事半功倍的效果。如果單詞都沒背就去上培訓，還是比較盲目的，我舉個我自己的例子，我上課也會有詞表，大概幾百個詞，這幾百個詞都是我們環(huán)雅的老師從大量真題中精練出來的，是假設你有6000左右的詞匯量的基礎上做出來的。如果你沒有這個詞匯量，就會有詞匯的斷層，那么學習效果肯定不理想。我推薦上了班之后給自己3周-一個月的時間，消化內容，用劍4-7強化自己。
網友 ：老師 請問，我考雅思兩次都是5分，怎么樣才能提高到6呢。我現(xiàn)在很迷茫....
張效銘：請參考前面的回答。把握好考官的評分點，然后有策略的逐一擊破。小作文也絕對是成敗的重點。
網友 ：老師好，請問如果用一個月的時間準備雅思，那么寫作應該怎么抓？需要去背一些寫作模板嗎？
張效銘：1 個月時間，我建議2周主打小作文，在第一周和最后一周。中間兩周看大作文，具體到你說的模板的問題。模板當然要看，因為模板是一個邏輯的框架，可以讓同學們快速有效的組織語言。但是模板的使用的問題我在前面也說了，還有一個我要補充的問題，就是千萬不要被木板給框死。 具體來講，模板上有這么一句話叫for instance,但是你怎么都想不出例子，這種情況千萬要聰明，不要花太多時間在這冥思苦想例子。用自己能想到的方式做替換。模板是死的，人是活的，一定要活學活用。
網友 ：雅思作文沒有人幫助批改怎么能預測或者估計自己的水平呢？有什么好的辦法或者建議嗎？
張效銘：沒有人批改很難知道自己的水平的。大多數(shù)同學之所以在寫作中犯這樣那樣的錯誤，是因為他們根本不知道他們寫的是有問題的。所以如果沒有人糾正同學們的作文，短期內很難有突破。解決辦法很多，可以發(fā)到我們無憂論壇上，我們論壇上很多高手的，并不一定要寫作老師給你改，只要能挑出你的錯誤的人就行。發(fā)現(xiàn)一個錯誤，你就有收獲了。
網友 ：老師，作文應該怎么準備？總覺得寫起來沒有思路，怎樣能夠豐富自己的寫作思路？
張效銘：這個跟剛才前面的同學的問題類似，雅思寫作有常用論點這件事，你可以學習一下。另外，我提倡的題材類準備也可以幫你解決這個問題， 像我剛才說的，通過準備比較少數(shù)的題材，之后同學們可以用這些題材來應付數(shù)目驚人的雅思真題。
無憂雅思：時間過得真快，今天的訪談馬上就要接近尾聲了，非常感謝張效銘老師的精彩解答，同時感謝各位網友的踴躍提問，下次再見！
張效銘：雅思準備的過程確實比較枯燥，比較打擊人。但這是出國的路上必須要經歷的一個階段。 最后我想說的是，英語的學習，只要能堅持，都會有好結果。希望同學們在今后的學習生活能夠百尺竿頭，更進一步。
