到底考官想從你作文里看到什么？小作文篇
來(lái)源：
小編： 430廢話不多說(shuō)，直接看圖!
這幅圖看起來(lái)是柱狀圖，但也可以轉(zhuǎn)換成表格，看成兩個(gè)餅圖也沒(méi)什么問(wèn)題。所以，不要再按照?qǐng)D表的形狀來(lái)分類和學(xué)習(xí)小作文了!
如果我沒(méi)猜錯(cuò)：
1. 很多考生會(huì)直接把最大值最小值找出來(lái)--Italy的手機(jī)比率最高，Canada的手機(jī)比率最低;Denmark的座機(jī)比率最高，而Italy的座機(jī)比率最低!
2. 剩下的其他數(shù)據(jù)會(huì)出現(xiàn)在倍數(shù)，相似和簡(jiǎn)單對(duì)比句里。
3. 最不可思議的是有同學(xué)會(huì)寫(xiě)：藍(lán)色柱子呈增長(zhǎng)趨勢(shì)!
各位同學(xué)，你們應(yīng)該都知道一個(gè)短語(yǔ)：put your feet in 考官's shoes
如果你是考官的話，你真的想看到一篇流水賬一樣簡(jiǎn)單陳列數(shù)據(jù)的圖表寫(xiě)作嗎?
答案肯定是否定的，因?yàn)榭脊賹?duì)顯而易見(jiàn)的數(shù)據(jù)不感興趣，他要知道的是你的腦細(xì)胞是如何燃燒的，需要的是你對(duì)圖表中main features的總結(jié)。這一點(diǎn)在考試說(shuō)明里是被明確要求了的。
有同學(xué)說(shuō)：最大最小值就是主要特征啊!我可以很負(fù)責(zé)任地告訴你，極值并不是題目里所謂的main features，他們最多算是宏觀特征之下的細(xì)節(jié)對(duì)比罷了。
回到這個(gè)圖表：在動(dòng)手寫(xiě)作之前你需要找到很明顯很有概括性的至少兩個(gè)特點(diǎn)。
A：從兩種通話方式對(duì)比來(lái)看，歐洲國(guó)家的人們偏向使用手機(jī)，而北美洲的用戶選擇座機(jī)的更多;
B：從手機(jī)比率來(lái)看，歐洲的數(shù)據(jù)在70%以上，北美洲的比率低于50%;
C：雖然北美洲國(guó)家的座機(jī)擁有率是明顯大于手機(jī)比率的，但是他們的數(shù)據(jù)并不比所有歐洲都高。具體來(lái)看：...................
從上面的分析來(lái)看，考官更喜歡讀到有宏觀感覺(jué)的小作文文章，而不是只會(huì)找極值的流水賬。
